14 февраля 2018 | Увлечения | Просмотров: 449

Буквица дивная, буквица красная

Студия «Микс» узнала, что в школе № 1 пройдет мастер-класс «Старославянская буквица» для учеников-иностранцев. Накануне этого события юнкор студии побывала в Александровском центре ремёсел и побеседовала с преподавателем, который проведет мастер-класс — Еленой Станиславовной Сердитенко.

— Как давно существует ваше учреждение?
— Центр ремёсел в 2018 году отмечает свое 25-летие, он был основан в 1993 году при Александровском художественном музее. Наше учреждение всегда привлекало к себе мастеров-ремесленников, начиная с вышивальщиц и заканчивая кузнецами. С самого начала у нас работала мастерская «Художественная вышивка», где преподавались техники «Владимирского шва» и уникальной «Александровской глади». Наши кузнецы тоже были мастеровитые: думаю, вы заметили на входе в Центр красивое кованое крыльцо, я не говорю уже о других произведениях, созданных ими.

— А вы давно здесь работаете?
— С 2015 года. Окончила Мстёрское художественно-промышленное училище (ныне — «Мстёрский филиал Высшей школы народных искусств»), работала в «Центре традиционной Мстёрской миниатюры», где писала шкатулки и иконы. Переехав с супругом в Александров, стала работать в Центре ремесел, именно там у меня появились первые ученики.

— У вашей мастерской есть название?
— Да, «Лаковая миниатюра и иконопись». Я обучаю ребят технологии русских художественных лаков, знакомлю с их историей. Иконы мы не пишем, поскольку на это необходимо благословление, однако на практике мы подробно изучаем различные приемы их исполнения, технологию и стилистические особенности письма.

— Какие способности нужны человеку, который хочет обучиться лаковой миниатюре и иконописи?
— В первую очередь — терпение и внимательность. Правильно поставить руку, добиться уверенной и красивой линии — дело практики. Терпению обучиться сложнее. Нетерпеливость губит всякую работу. Важно также погружение в тему, осознание ее. Любое изображение требует этого, иначе не достичь живости и глубины. Например, при написании образа святого иконописец обязан ознакомиться с его житием, проникнуться им. Таким образом, с работой словно ведется диалог. Не менее важно стремление к развитию и умение признавать свои ошибки.

— А что дают детям эти занятия?
— В первую очередь — мастерство и художественный вкус, становление своего собственного, авторского стиля. В процессе обучения ребята находят свой творческий путь. Кому-то полученные навыки помогут в дальнейшем связать свое творчество с лаковой миниатюрой и иконописью, а кто-то найдет себя в дизайне, иллюстрировании книг или в каком-либо другом деле.
Когда я поступила во Мстёрское училище, то на первых порах, на почве подросткового максимализма, меня посещало ложное ощущение однообразия данного стиля. Но очень скоро я поняла, насколько несостоятельным было мое суждение: ведь стиль русской лаковой миниатюры открыл мне огромный простор для творческого самовыражения. Немало авторских работ было мной написано, начиная с периода моего обучения до настоящего момента, и каждый раз это направление дарило мне новые творческие открытия.

— Как происходит набор в группу?
— По-разному. Особенно много желающих учиться ремеслам среди маленьких детей. Старшеклассников набирать в группы сложнее, связано это вовсе не с отсутствием у них интереса, а, в первую очередь, с учебой и дальнейшими целями, которые они ставят перед собой.

— Вы проводите выездные занятия?
— Да, мы сотрудничаем со школами, детскими садами, а также с центром социального обслуживания населения, участвуем во всех городских мероприятиях. Ежегодно выступаем на празднике Дня города, на фестивалях «Отчизны верные сыны», «Виват, Россия!», «50+», «Папоротник» и других. Участвуем мы и в областных мероприятиях, например, на Экономическом форуме в г. Владимире, где в числе других творческих коллективов представляем Александровский район. Мастер-классы разнообразны по тематике: это и лепка Дымковской игрушки, и создание традиционных кукол-оберегов, и, конечно же, рисование орнаментов и буквиц.

— Про буквицу можно чуть подробнее: я знаю, что скоро у вас будет мастер-класс для детей-иностранцев. Был ли у вас опыт работы с иностранцами?
— Личного опыта работы пока не было. Понимаю, что, несмотря на наличие переводчика, мастер должен быть готов объяснить иностранному гостю специфические термины, применяемые в его ремесле, которые переводчик может и не знать. Со многими вещами предстоит их познакомить. Ведь мы имеем дело с иным менталитетом, мировоззрением. Буквицы, инициалы используются и в зарубежной книжной графике, но у нас они зачастую несут не только информацию, но и смысл, символ. Например, буквицы в виде животных, смиренных, сплетенных друг с другом, символизируют укрощение человеческих страстей, а переплетающиеся растительные орнаменты говорят о взаимосвязи всего, что существует в мире. В церковных рукописных книгах можно также встретить немало буквиц, в которых запечатлены библейские мотивы и сцены.

— Вы уже решили, какую именно буквицу будете рисовать с детьми-иностранцами?
— Да, они будут рисовать первую букву своего имени в русском написании. Буквица будет выполнена в растительном стиле красной темперой. Надо сказать, что этот мастер-класс интересен как детям, так и взрослым, ведь буквица всегда и у всех получается уникальной.

— Вы рисуете с детства?
— Да, сколько себя помню.

— Вы рисовали всегда, а педагогика — это же другой талант. Как вы поняли, что детей можете научить тому, что умеете сами?
— Честно говоря, я долго в этом сомневалась. Когда-то мне казалось, что я — очень замкнутый человек. Но как только я приступила к обучению детей, тут же уловила одну простую мысль: я поняла, что нахожусь на своем месте, что передавать свой опыт детям — мое призвание. Постепенно я обнаружила в себе причины скованности и поборола их. В этом мне помогли и мои ученики, опыт занятий с ними. В воспитании детей так обычно и происходит: ты обучаешь их, а они, сами того не замечая, обучают тебя.

— Когда взрослый пишет икону, ему надо соблюсти пост, читать молитвы, испросить благословение. А если икону захочет написать ребёнок?
— Мы говорили со священнослужителями на эту тему. Безусловно, икону не следует писать без благословления. Иконы (прежде всего я говорю об исполнении лика) пишут зрелые люди, я не знаю случаев, когда это делали дети. Все-таки, икона не зря называется «богословием в красках». На занятиях мы знакомимся с технологией выполнения икон в новгородском и строгановском стилях, а когда человек созреет и решит для себя, что он может писать икону, он испросит благословения.

По дороге домой я думала о том, что город держится на людях, которые честно занимаются своим делом и готовы дарить свои знания и умения другим. Как Елена Станиславовна Сердитенко. Нам повезло, что к нам приехала жить такая мастерица!

Ольга АХСАХАЛЯН,
фото автора.

Впервые опубликовано в газете «Александровский Голос труда», № 7 от 14 февраля 2018 г., и на сайте Александров.ру.

Оставить комментарий

Добрый день!

Вы зашли на сайт начинающих и вполне себе начавших журналистов. Читайте, пишите комментарии и письма, участвуйте в опросах. При желании можно стать автором или фотографом сайта. Всё зависит от вас!

Фестиваль детской книги

Get the Flash Player to see the slideshow.

Опросы

Любите ли вы зиму?

Посмотреть результаты

Загрузка ... Загрузка ...

Архив

Метки

Посетители

Вход

Партнёры