12 июля 2018 | Увлечения | Просмотров: 80

Экскурсия по «Кванториуму»

Что такое спектральный анализ? Для чего нужна центрифуга? Чем дополненная реальность отличается от смешанной? Многие взрослые люди не могут дать ответа на эти вопросы. Но специалисты бионики, робототехники, виртуальной и дополненной реальности сегодня нужны. Для того чтобы дать детям и подросткам представление об этих интересных отраслях и увлечь их профессиями будущего, в России были созданы детские технопарки. В нашей Владимирской области он тоже есть. Это технопарк «Кванториум» во Владимире.

«Кванториум» — это центр дополнительного образования, куда увлеченные люди от 7 до 22 лет приходят создавать новое, совершенствовать старое, могут дать волю фантазии и упорно заниматься своими проектами. Мой уровень знаний о «Кванториуме» был примерно таким, пока на встрече с губернатором Светланой Юрьевной Орловой 26 апреля я не упомянула детский технопарк и не спросила, как туда попасть. В результате меня пригласили на экскурсию по «Кванториуму».
«Кванториум» занимает довольно большую площадь. В его составе шесть квантумов: биоквантум, робоквантум, аэроквантум, квантум виртуальной и дополненной реальности, центр промышленного дизайна, медиаквантум. Есть хайтек-цех и лекторий, где происходит защита всех выполненных в «Кванториуме» проектов.

Наше знакомство с «Кванториумом» началось с фойе. С одной стороны — дверь в лекторий, с другой — доступ к помещениям технопарка. На одной из стен — расписание занятий и краткая информация о преподавателях. На другой — три квадрата, заполненных мхом. Настоящим, живым. Он растет без полива и удобрений на плодородной субстанции и является не только украшением помещения, но и материалом для биологов.

Первым квантумом на нашем пути стал биоквантум. Экскурсию вел преподаватель робототехники, студент 3 курса ВлГУ Арсений Юрьевич Гуров. Он сразу предупредил, что не очень разбирается в биологии и просто расскажет про оборудование: микроскопы, центрифуги, спектральный анализатор и другое. На протяжении всей экскурсии мы узнавали о проектах «Кванториума», уже завершенных и текущих. Одним из самых зрелищных проектов биоквантума стало выведение девятиклассницей нового вида светящихся рыбок. Также нам показали чистую зону, где малейшее загрязнение может испортить эксперимент.

В квантуме виртуальной и дополненной реальности сначала был теоретический ликбез. Нам объяснили, что виртуальная реальность — это полное замещение реального мира компьютерным. Дополненная — практически реальный мир, но воспринимающий изображения-метки, которые позволяют воспроизводить медиафайлы. Мы увидели самую современную разработку — очки смешанной реальности. Нам предложили примерить очки виртуальной и смешанной реальности. Надев виар-очки, мы оказались среди планет солнечной системы, а в смешанной реальности увидели «Шаттл», курсирующий от одной планеты к другой. Планеты казались такими материальными, что некоторые пытались их ловить, но хватали только воздух.

Робоквантум, наверно, ближе всего непосвященному человеку. Слово «робот» слышал каждый, но, возможно, понимал под этим некое человекоподобное устройство, которое умеет ходить, поднимать руки, говорить и прочее. Но роботы бывают совсем не похожи на человека. Многие машины, применяемые в производстве, — это роботы. Хорошо использовать роботов там, где человеку грозит смертельная опасность, например, при разминировании, тушении пожаров. Нам показали конструкторы, из которых делаются роботы. Мы увидели часть станков, которые применялись при их создании, и услышали об очередном проекте. Мальчик создает робота, который должен вылезти из трубы, поднявшись по стенкам. Робот довольно большой, и специально для него была отлита широкая труба.

Естественным продолжение робоквантума является хайтек-цех. Квантумом он не считается, его задача — изготавливать детали для всех квантумов. Мы увидели много станков, 3D-принтер. При помощи станков делается не все. В специальном отсеке находятся более простые инструменты — отвертка, молоток и так далее. Изобретателю надо уметь работать руками. Еще нам показали конструктор, из которого можно собрать десять разных станков. Они получаются миниатюрными и маломощными, но это гораздо удобнее, если нужно выполнить мелкую работу. Во-вторых, на них удобнее объяснять принцип действия каждого станка.

Квантум промышленного дизайна больше всего связан с реальным миром. Здесь ученики моделируют свои проекты в трехмерном пространстве. Больше всего историй мы услышали именно здесь. Один из любимых экспонатов Арсения Юрьевича — огромная зубастая рыба с лампочкой на голове. Она планировалась как чехол для аквариума, но после изготовления ребенок понял, что ему нужно не совсем это. Была сделана новая рыба, а эта осталась как экспонат. Один из мальчиков предложил проект реконструкции фонтана за Белым домом. Светлана Орлова сказала, что этот проект скоро станет известен далеко за пределами технопарка.

Последний квантум, в который нас привели, — аэроквантум. Нам показали собранные и запрограммированные учениками квадрокоптеры и монокрыло, напечатанное на 3D-принтере. Ученики, возившие дрон на соревнования, заметили, что транспортировать его не очень удобно. Теперь они работают над складными моделями.

Наша экскурсия по «Кванториуму» закончилась, но через какое-то время я поняла, что в технопарке ни один день не повторяется. Поэтому я еще раз съездила на экскурсию, на этот раз со своим классом, который тоже был приглашен по поручению губернатора. В Робоквантуме нам показали конструкторы, из которых делают роботов — LEGO Mindstorms и Arduino. В хайтек-цехе мы увидели работу робота Дарвина, который реагировал на красный цвет и брал красный шарик. Правда, робот не умел отличать шарик от других предметов и сначала пошел к красной кофте одного из участников экскурсии. Во второй раз он все сделал правильно. В аэроквантуме мы узнали, что один из дронов занял 2 место на недавнем конкурсе, а в промышленном дизайне даже попали на занятие.

Более того, мы увидели еще два помещения. Первое — полигон, который используется для испытаний и соревнований. Там стоят столы, на которых можно испытывать роботов. Собирается лабиринт, по которому должны проходить механизмы с повышенной проходимостью. На одном из этапов придется заехать на вращающуюся платформу и затем съехать с нее. Здесь же проводятся испытания квадрокоптеров, которые не летают слишком высоко. Дроны, которым будет мешать потолок, испытываются на улице.

Еще мы увидели гнездо 3D-принтера. Мы увидели некоторые фигурки, на нем напечатанные, а также его в работе. А вот в медиаквантум нас не повели. Что там находится, остается только гадать.

В следующем учебном году «Кванториум» откроется и в Александрове. Правда, будет только робототехника, но даже такой маленький «Кванториум» поможет многим поверить в себя, сделать свой проект, возможно, выбрать профессию и встать на путь очередного открытия.

Ольга АХСАХАЛЯН,
фото Галины АХСАХАЛЯН.

Оставить комментарий

Добрый день!

Вы зашли на сайт начинающих и вполне себе начавших журналистов. Читайте, пишите комментарии и письма, участвуйте в опросах. При желании можно стать автором или фотографом сайта. Всё зависит от вас!

Фестиваль детской книги

Get the Flash Player to see the slideshow.

Опросы

Какие у тебя планы на лето?

Посмотреть результаты

Загрузка ... Загрузка ...

Архив

Метки

Посетители

Вход

Партнёры