Хочу на Ручки

[Показать как слайдшоу]

О Летней школе «Русского репортера» мы узнали давно — в августе 2009 года, аккурат перед закрытием смены. Жить в палаточном лагере на берегу реки и учиться журналистике — что может быть лучше? Новый состав студии «Микс» загорелся этой идеей.

В апреле на форуме студии появилась тема «Учение с увлечением». Многие студийцы вступили в группу школы на сайте http://vkontakte.ru/ Свежие новости из школы публиковались на форуме, постепенно определялся круг участников. В итоге поехали семеро: Тамара Шавердо, Илья Кролевский, Катя Акимова, Ксения Зуева и руководитель студии Галина Ахсахалян с мужем и ребенком. Место дислокации — деревня Ручки Максатихинского района Тверской области. Название деревни не обыгрывал только ленивый: хочу на Ручки, дошли до Ручки, а Ручки-то вот они!!! Нет, мы не перлись до Ручек по жаре с рюкзаками, а спокойно доехали на машинах (мы на своей, дети с родителями): туда за шесть, обратно за пять часов. Дорога до Максатихи по сравнению с нашими родными колдобинами показалась сказкой — за исключением финальных десяти километров до самих Ручек. На этом гравийном участке крепкая подвеска не помешает.

Полевые условия

Что мы увидели, выгрузившись из машин? Огороженный участок поля (вероятно, бывший школьный участок), на котором кипела работа. Строился навес для кухни и столовой, красовались три новеньких туалета-скворечника и линейка умывальников. Ни деревца, ни кустика. В лесополосе нам вставать отсоветовали: хуже продувается, больше комаров, мошкары и змей. Мы встали на поле в углу. Солнце палило как в Африке. К счастью, родители ребят не упали в обморок от увиденного, а стали помогать обустраиваться: поставили палатки, сколотили стол и скамью, натянули тент 2×3 метра. Забегая вперед, скажу, что старенький тент непрерывного ветра не выдержал и за три дня до отъезда порвался. Так что большой прочный тент для подобных выездов — не роскошь, а необходимость. Нынешнее лето порадовало дождем только однажды, все остальное время хотелось тени. Ладно, хоть занятия проходили в здании сельской школы и в армейских палатках, так что мы проводили на солнце не так уж много времени.

Мир, труд, июль, август

«Летняя школа — это независимый проект, не встроенный ни в государственную, ни в школьную, ни в вузовскую систему. У нас нет необходимости подавать куда-то „наверх“ отчеты. Мы не получаем никаких указаний, как работать и как учить. Поэтому наш результат и наш комфорт зависит только от нас» (из манифеста школы).

Отделение журналистики (ОЖУР, а иногда ЖУРО), самое многочисленное, оказалось самым молодым — ему всего второй год. Изначально летняя школа называлась «Исследователь» (ЛШИ). Аббревиатура ЛШИ сохранилась в названии ежедневной газеты «ЛеШИй». Сохранился центр полевых исследований и отделения физики, медицины и социологии. Отделение физиков выпускало свою газету «Великий Шизик», где попутно высмеивало ошибки журналистов. Журналисты, в свою очередь, делились на отделения научной, экспериментальной и теоретической журналистики, фотогруппу и учебный пресс-центр. Тамара дневала и ночевала в редакции ежедневной газеты, Илья писал сценарий и снимал кино, Ксюша училась выпускать молодежную газету, а на досуге писала сказки. Мы с Катей выбрали фотожурналистику. Не секрет, что должность фотокора — и тем более бильд-редактора — во многих СМИ упразднена. Журналисту приходится самому управляться с камерой и парочкой объективов, самому обрабатывать свои фотографии, самому выбирать из них лучшие. Более того, легче пишущего журналиста научить снимать, чем фотографа — писать. Вот нас и учили видеть кадр, отсекать лишнее, понимать природу света и секреты хорошей фотографии. Фотографий мы отсмотрели не одну тысячу. Лекции читали фотографы с мировым именем Ирина Попова и Евгений Уваров. Интенсивность обучения была невероятной. Школьникам труднее всего было приноровиться к формату пары (урок длиною полтора часа). Ежедневно в расписании стояло три обязательных пары и одна-две факультативных плюс практические занятия. Кроме того, мы писали и снимали для ежедневной газеты. На лекциях все время кто-нибудь спал — не потому, что было скучно, а от жары и хронического недосыпа. Ночью просматривали отснятое за день, выбирали лучшее. Глаза горели, идеи возникали спонтанно и наутро реализовывались. Более опытные товарищи привезли на Школу не только ноутбуки, но и внешние жесткие диски на 500 гигов, картридеры и сетевые фильтры, а также программы для обработки фото. Остро не хватало розеток. Зато сюжетов для съемки было в избытке. Когда на ограниченном пространстве живет полторы сотни человек (за четыре цикла ожидается более трехсот), непрерывно что-то происходит.

Великая Утопия

Больше всего мы жалели о том, что приехали только на два цикла. На школе постоянно приходилось выбирать между хорошим и лучшим (занятия, которые тебе интересны, идут одновременно!). Нас расстроили известием о том, что на третий цикл приедет фотограф Сергей Максимишин, многократный призер конкурсов Пресс Фото России и World Press Photo. Повседневная жизнь на его фотографиях — просто чудо какое-то.

Было жалко расставаться с ребятами и преподавателями. Норма школы — обращение друг к другу на «ты». Школьники на равных общались с профессорами. Все говорили на одном языке! Давно не встречала столько умных людей на квадратный метр территории. Достаточно перечислить города, откуда приехали участники: Москва, Санкт-Петербург, Новосибирск, Обнинск, Дубна и т.п. Наш Александров благодаря активным и неординарным членам студии «Микс» заявил о себе сразу. В первый день чуть было не сорвался выпуск ежедневной газеты, но Тамара Шавердо привезла с собой «домашнюю заготовку». Ее стенгазета украсила стену спортзала, а потом стала иллюстрацией одного из номеров. Провожая Тамару, редакция плакала, потому что эта девушка участвовала в каждом (!) выпуске газеты (при нас их вышло семь).

В школе абсолютно не было воровства (ноутбуки, мобильники, аккумуляторы с зарядками валялись всюду, любую забытую вещь ты вдруг находил через пару дней на том же самом месте). Правда, к ложкам-мискам-кружкам это правило не относилось. Не найдя своей посуды, народ брал любую из общей кучи. Поэтому свою посуду мы мыли сами. Что отнюдь не исключало дежурств по кухне. Скажу сразу: это куда легче, чем я думала. Мы лишь помогали постоянным поварам и кухонным работникам. Кормили сытно и вкусно, а минералку, соки, йогурты и кофе мы покупали в магазине.

До сих пор вспоминаю красивую и чистую реку Мологу. От лагеря она далековато — 1,5 км. Наверно, когда-нибудь на речку будет ходить автобус. Мы купались каждый день (иногда два раза в день). Ходили пешком или ездили на машине. Вода мгновенно снимала усталость. Фотогруппа не забывала «ловить кадр», поэтому была счастлива вдвойне: от купания и от удачного снимка.

Особо выносливые ребята каждый вечер ходили на общий костер. Я там была лишь однажды — накануне отъезда. Пели, само собой, «Мельницу». Феномен «Мельницы» требует отдельного разговора. С костра расходились часа в 2-3, а в начале девятого уже вставали — и так каждый день. Дежурные вставали часа на полтора раньше.

Каждый нашел и взял на Школе то, что смог унести (шутка). Знания, полезные адреса и ссылки, новых друзей, опыт. На своем опыте я убедилась, что жары, духоты, комаров, отсутствия Интернета можно просто не замечать — настолько ты увлечен тем, что происходит здесь и сейчас. Вернувшись и поймав отражение в зеркале, я себя не узнала. Не потому, что загорела и похудела. Изменился взгляд. Мысленно я все еще была там, на Школе.

И еще подумалось вот что: в новом учебном году студийцев «Микса» придется делить на три группы: тех, кто был в Ручках; тех, кто не был в Ручках, и новеньких. Сообразно глубине погружения в журналистику.

Галина АХСАХАЛЯН,
фото Ивана ЧЕРНОПЯТКО, Яны ДЬЯКОНЕНКО и автора.

В качестве бонуса — размышления одного из миксовцев на ту же самую тему

Местность

Максатихинский район мы увидели во всей своей красе — по пути к лагерю то и дело встречались заброшенные, сгоревшие, обвалившиеся избы, заросшие участки, перекошенные заборы, разрушенные индустриальные здания. В самом поселке Ручки кругом чувствовался дух былой, когда-то сильной страны. И непонятно, в чем сильнее он отражался — то ли в жителях поселка, то ли в разрушенном дворце культуры, то ли в плакате с призывом идти на выборы президента России 1991 года, видневшегося в окне одного из многочисленных заброшенных зданий. А природа, не скупясь на материал, рождала повсюду просто потрясающие пейзажи! Загадочно разбросанные вдоль дороги камни, одинокие и не очень деревья, извилистая река Молога, манящая своей прохладой в знойный день и отталкивающая быстрым течением в преддверии бури… Можно было просто не отлипать от фотоаппарата, снимая эту красоту (что многие, собственно, и сделали).

Лагерь

Летняя школа «Исследователь» встретила нас пустынным полем для кемпинга, захламленным зданием школы, в котором было три туалета (и один поначалу был закрыт от наших любопытных глаз), остовом строящейся полевой кухни, мобильной связью в стиле «зайдите за угол — повернитесь на 360 градусов на одной пятке — встаньте на голову» и еще тремя полевыми туалетами, расположенными за площадкой для кемпинга. Все. Что уж и говорить, мы были малость обескуражены. Мы-то надеялись, приехав, сразу же усесться за парты и уже приготовились к поглощению знаний, ан нет — обломайтесь, товарищи МИКСовцы!

Палатки мы ставили с учетом близости двух мест — кухни и школы. Так как размещались они рядом, проблем с выбором возникнуть было не должно. Это в теории. На практике нас тут же попросили подвинуться — то ли мы им общую картину портили, то ли кухню ограничивали… в общем — подвинулись. А потом еще подвинулись — уже к забору (площадка для кемпинга была ограничена сеточным забором, этакий обезьянник. Границы же практически никто не соблюдал). В результате еще кучи ненужных физических усилий мы оказались в самом углу обезьянника. И это дало плоды — за все время нашего пребывания в лагере к нам никто так и не прибился.

Начало

Чуть позже начали подтягиваться другие участники Летней Школы. Было проведено небольшое собрание, где с пылкими речами к нам обратились организаторы Летней школы (наиболее пылкой оказалась речь Эрики Голдахе, заместителя директора отделения журналистики, призывавшая всех к порядку). Однако учиться мы не начали даже после этого. Было упомянуто, что, возможно, мы постигнем какие-нибудь секреты журналистики на следующий день, после обеда и ручного труда. А трудиться предстояло много…

Рассвет МИКСовцы встретили под объективом фотокамеры. Завтрак — со сладкой кашей. В перерыве между завтраком и обедом все без исключения трудились не покладая рук и ног. Кто-то ставил долгожданный душ. Кто-то воду таскал. Кто-то убирал здание школы. Я вот, как оригинал, работал со степлером и клеенкой. К концу дня нам все же удалось отхватить кусочек знаний. И дни понеслись…

Илья КРОЛЕВСКИЙ,
фото Яны ДЬЯКОНЕНКО.