14 мая 2012 | Литературная страничка | Просмотров: 8,333

Волшебная река

«…Чтоб радость завтрашнего дня
Сумел ты ощутить,
Должна быть чистою река
И небо чистым быть…»

Я пришел из школы и со злостью швырнул рюкзак в угол. На улице ярко светило солнце. Через час ребята во дворе будут ждать меня играть в футбол. А еще уроки надо успеть приготовить. Если бы только русский с математикой, я бы их быстро сделал. Так на тебе — доклад по окружающему миру. Да какой! «Реки Владимирской области». Еще кому-то повезло: Ока и Клязьма досталась. А мне — родная речка Серая. И что про нее напишешь?

Мой взгляд устремился к компьютеру. «Как хорошо, что ты у меня есть, — подумал я. — Сейчас в Интернете что-нибудь быстренько найду». Через 15 минут бесполезного поиска я понял, что футбол под угрозой. Материала на доклад я не нашел. Одни общие фразы, да и тех мало. Настроение быстро ухудшалось.

Вдруг на экране компьютера появился незнакомый ярлычок. «Это откуда здесь взялось?» — недоумевал я. Решил нажать. Распахнулось «окно», и я прочитал: «Исполняю любые реальные желания». А с экрана монитора на меня смотрела нарисованная фея или волшебница в высоком колпаке с палочкой в руках. «Что за ерунда!» — подумал я и уверенно нажал мышью на крестик в правом верхнем углу. Сразу появилась надпись: «Вы уверены, что не хотите, чтобы ваше желание исполнилось?»

Мне стало смешно, и я быстро набрал: «Хочу дом на море подальше от школы и родителей». Ответ не заставил себя ждать: " Исполняю только реальные желания!" Становилось интереснее. Я продолжил: «Хочу, чтобы Аршавин со мной в футбол поиграл». А в ответ: " Ему что, больше делать нечего! Подумай, последняя попытка".
Я огляделся вокруг. На глаза попался рюкзак. Перспектива искать материал в книгах и копаться в справочниках меня сильно удручала. И я набрал: " Хочу написать доклад о реке Серой«.

Фея или волшебница как-то подозрительно довольно улыбнулась. Мне стало не по себе. Экран компьютера замигал, стал голубым, и я отчетливо услышал плеск воды. И вдруг…
Я почувствовал, что плыву. Хотел закричать, но испугался, что захлебнусь. Стало страшно и смешно одновременно. Плыть было тяжело. Я почти ничего не видел в мутной воде. Несколько раз на что-то натыкался. Когда немного привык, на дне увидел часть разбитого автомобильного зеркала. Решил в него заглянуть.

— Ну вот, точно — карась! — промелькнула мысль. — Хорошо еще, что меня папа на рыбалку брал, хоть рыб некоторых знаю. Вот тебе и фея. Вот уж помогла. И что мне теперь делать? Ничего не оставалось, как плыть дальше. И тут…
— Ой! — сказала маленькая Плотвичка, столкнувшись со мной в мутной воде. — Ты что не смотришь, куда плывешь?
— Извини, тут так темно, коряги навалены, мусор, — виновато проговорил я.
— Это точно, — грустно сказала Плотвичка. — Мы к этому уже привыкли. А ты кто? И откуда в водах нашей реки взялся?

Сказать правду язык не поворачивался. Пришлось придумывать на ходу.
— Я — Карасик. Давно хотел в путешествие отправиться, разные реки посмотреть — вот к вам и приплыл.
— А на нашей речке Серой и смотреть нечего, особенно здесь, в городе, — печально сказала Плотвичка.
— А что, у вас тут совсем ничего интересного нет и не было? — спросил я. — Мне родители говорили, что каждая речка особенная. (Папа, помню, минут 10 лекцию читал о своеобразии каждой реки, когда я Клязьму с Окой перепутал).
— Ты прав, Карасик, — ответила Плотвичка. — Я сама о Серой мало знаю, но в нашей реке живет бабушка Щука. Если кто и может нам рассказать, так это она.

Поплыли рыбки ближе к берегу, где среди зарослей водных растений уже очень много лет жила старая Щука.
— Здравствуй, бабушка Щука! — сказала Плотвичка. — Я к тебе гостя привела. Расскажи нам, пожалуйста, о реке Серой.
Старая Щука на минуту задумалась, а потом начала неторопливый рассказ. Было видно, что ей приятно вспоминать прошлые времена.
«Сама я не помню речку такой, но мне моя прабабушка рассказывала, а ей — ее, будто была Серая когда-то быстроходной и судоходной. Много рыбаков на лодках плавали. Ходили по ней баржи, сплавляли лес. А рыбы всякой водилось великое множество. А сейчас… сами видите», — грустно закончила свой рассказ бабушка Щука.

Я невольно огляделся по сторонам. Плотвичка чуть не плакала. Так ей стало стыдно за свою теперешнюю речку. Мне тоже было грустно. Вода ушла, берега травой заросли, рыб стало мало. А сколько гадости с городских предприятий в нее за эти годы попало!
Поблагодарили рыбки бабушку Щуку и поплыли дальше.
— Что же случилось с рекой? — недоумевал я. — Почему она стала такой?
— Не знаю, — огорченно ответила Плотвичка. Но у нас много уток живет. Они очень любят нашу Серую и прилетают сюда каждый год. Поплывем и расспросим тетушку Утку. Может быть, она что-нибудь знает.

В зарослях камыша мы нашли Утку.
— Тетушка Утка! — обратилась к ней Плотвичка. — Ты уже давно прилетаешь к нам. Много видишь, много знаешь. Объясни нам с Карасиком, что стало с когда-то красивой рекой.
«Видела я, начала свой рассказ Утка, как много лет назад осушали люди болота в верховьях Серой. Вели торфозаготовки, вырубали леса. Все это не могло не отразиться на состоянии реки.
— А что же стало с плотинами? — не удержался я.
— Со временем они все больше и больше разрушаются, — печально пояснила тетушка Утка. — А еще мне знакомый Крот говорил, что уходят подземные воды. Вот и сами посудите, где тут речке быть глубокой и полноводной.

Поблагодарили ее рыбки, поплыли дальше. Плывут, молчат, что сказать друг другу, не знают.
— Ну, я, наверно, дальше отправлюсь, — проговорил я. Мне было жаль эту маленькую рыбку. Стало стыдно за те условия, в которых она живет.
— Плыви, — ответила Плотвичка. — Только будь осторожен. Там за порогом бутылки и банки железные валяются. Мы с подружками там недавно играли. Я забылась, наскочила на край какой-то жестянки и поранилась, — виновато, словно извиняясь за кого-то, предостерегла рыбка.
— Спасибо, — сказал я.
Мне очень понравилась Плотвичка. Не хотелось уплывать от нее, чтобы не остаться совсем одному.
— Жалко, что у вас тут совсем ничего интересного нет, — на прощанье произнес я.
Плотвичка на секунду задумалась:
— Постой! Я вспомнила! У нас на реке звери необыкновенные живут, плотины строят. Хочешь, покажу?
— Давай!
Мы подплыли к берегу и увидели небольшую округлую голову, торчащую из воды.
— Осторожно! — сказала Плотвичка. — А вдруг он рыбками питается?
— Нужны вы мне больно, — сказал зверь и ушел под воду, шевеля своим уплощенным хвостом.
— Да это же бобр! — радостно воскликнул я. Он строит свое жилище у самой воды и питается растениями, а не рыбками. Его не стоит бояться.
— Ну вот! Здорово! И в нашей реке есть что-то интересное, — ликовала Плотвичка.
— А еще я разговор рыбаков слышала, будто бы Серую чистить собираются. Представляешь, как у нас тогда хорошо будет! Ты приплывай, Карасик, к нам в следующем году. Вдруг что-нибудь поменяется.
Я пообещал вернуться, не хотелось огорчать такую замечательную, добрую и отзывчивую рыбку.

«Саша, ты уроки делать собираешься? Что сидишь, глаза выпучил, словно рыба, на экран смотришь? Кажется, кто-то еще погулять хотел», — сказала мама.
Я очнулся. Огляделся по сторонам — дома! Посмотрел на монитор. Мне показалось, что я увидел улыбающееся лицо феи или волшебницы. Протер глаза. Нет, на экране монитора обычная заставка. Да и незнакомых ярлычков не было. Я посмотрел на часы. У меня есть еще минут 30, чтобы написать доклад. Теперь для меня это было нетрудно: я знал, о чем и о ком хочу рассказать. О необыкновенно красивой старинной реке, о ее истории, проблемах и чудесных обитателях. Ведь так хочется, чтобы люди обратили внимание на нее и помогли реке, пока не стало слишком поздно.

Александр ЕРМОШИН, 3 класс, школа № 1.
Классный руководитель Виктория Юрьевна Мишина.
Фото с сайта http://fotki.yandex.ru/users/khruloff/

3 комментария к записи Волшебная река

Гламурная Птица

15 мая 2012 в 22:03

Бррр, родители, а ну прекращайте за детей работы писать…

Елена

16 мая 2012 в 10:06

Вот согласна с Птицей.
Сколько положительных эмоций было от первого творения этого ребенка, столько же отрицательных от этого, второго.
Хотя эта работа победила на областном конкурсе. Вот пойми их, судей-то… Эх, нет на них Бару :)

Гламурная Птица

16 мая 2012 в 18:30

Скорее всего, мальчик сам родил такую необычную идею, сюжет придумал, но текст слишком трудный для третьеклассника: много сложных конструкций - кто-то из взрослых увлёкся редактурой и всё переделал на свой лад.
А в первом тексте видно, что правки вносились не в таком обильном количестве.

Оставить комментарий

Добрый день!

Вы зашли на сайт начинающих и вполне себе начавших журналистов. Читайте, пишите комментарии и письма, участвуйте в опросах. При желании можно стать автором или фотографом сайта. Всё зависит от вас!

Опросы

Нужен ли Александрову краеведческий музей?

Посмотреть результаты

Загрузка ... Загрузка ...

Архив

Метки

Посетители

Вход

Партнёры

прокси россия
shopproxy.net